文京区3S1K小学 到底好在哪里?孩子的实力与家长的评价

 

文京区是东京屈指可数的文教地区,在文京区内有被称为3S1K的4所学校,是备受瞩目的“重点学校”。

日本的公立小学理论上讲是没有什么重点不重点之分的,但是经过时间考验,以及周围居民层孩子素质的影响,有一些口碑特别好的公立学校。

东京都文京区的3S1K指的是 诚之小学校 (S *Seishi)、千駄木小学校(S *Sendagi)、昭和小学校(S *Shouwa)、漥町小学校(K *Kubomachi) 这四所公立小学校。

 

在文京区的从公立小学升入私立中学的升学率高达40%,在东京都内算是很高的地区。

文京区作为有名的文教地区,不仅有口碑好的公立小学,还拥有都内仅有的6所国立小学的三所在文京区,这三所国立小学是茶水女子大学附属小学校、筑波大学附属小学校和东京学艺大学附属竹早小学校。这三所超级难进的国立小学聚集在文京区,吸引了很多重视教育的家庭在文京区居住,买学区房。

不过,日本的国立小学,想进去难比登天。 因为小小的孩子不仅要认真地做考试准备,还有面临抽签的命运摆布,实力加好运实属不易。

下面的表格是东京学艺大学附属竹早小学校的入学考试结果,我们看到从2400名报考者内,最后只收了40名。

图表:平成29年、30年度的入学调查结果(竹早小学校)

出处:东京学艺大学附属竹早小学校公开网页

招收名额男女儿童各20名,2018年4月入学的一次选考有2400人报名。

第一次抽签只有687名通过,其他的都被命运的筛子筛选掉了。然后通过开始选拔出82名,第二次抽签再次选出40名。

通过考试而被抽签筛选掉的孩子多么不走运。

不过,都通过考试也未必公平,因为面试有认为主观因素,那么小的孩子谁好谁不好,哪能通过考试判断得那么准确呢? 通过考试和抽签的方式,反而更加没有人文因素作怪吧。

在文京区,各个家庭为了准备国立小学的考试,用心做准备,而有能力却无缘进入国立小学校的孩子们,就被其他周围的公立小学校可以接纳,这样大家可以明白为什么文京区集中了对教育热心的家庭和学力好的孩子了。

3S1K正好位于国立小学学区周边,成了接纳国立小学筛选掉了孩子的学校,自然聚集了很多热心教育的家庭,提高了整体的生源素质。

 

那么,3S1K小学各有什么特征,到底好在哪里?下面归纳总结名门公立小学校3S1K的特点。

文京区立诚之小学校的特点

①  地点

这所小学最大的特征之一就是地点。距离东京大学本乡学区著名的赤门徒步10分钟,是离东京大学最近的公立小学校。从小就在东大附近读书,锁定东大努力的孩子想必不在少数。

以前这一带住了很多东京大学的老师,一起玩耍的小朋友,保不定家里都是日本最高学府教授家的孩子。

虽说是公立小学,学校的学风气氛却有如私立小学。

地址
〒113-0024
東京都文京区西片2-14-6

 

由于校舍已经陈旧,正在修建新的校舍,目前先建了临时校舍,之后修整新校舍、泳池、校园,整体计划预计平成33年(2021年)年完成。

诚之小学原本就是 3S1K之中也颇有人气的学校,新校舍修好了人气更要旺盛了。

 

②学校的研究活动

这所学校到2018年5月有700名学生和70名教师。

 

学校最新的研究活动的题目是发掘孩子的想象力的读书课,–中心是“写作”和“交谈”,而这些是通过“阅读”学习。

 

看一下过去的研究课题,– 诚之小学是文京区重点提高学习能力推进校、文部省提高学习能力先锋学校、文部省英语活动研究开发制定校,学校的特点也就一目了然了。

日本虽然没有重点小学这个说法,但是非常明显,这是一所重点小学。

再看一下学校年度计划、英语教学时间、东大体育等非常有特点的活动丰富。

 

③学校的评价

家长对学校总体是高评价。评价分数最低的项目是“本学校对学校生活中发生的问题和欺负人的现象对应快速及时”,对此项目只70%的家长认为“非常认同,基本认同。”换句话说就是有30%的家长认为学校对应不够及时。

对学习能力的评价,有两极分化的现象,一方面是知识量较多、理解力强的儿童多,学习欲望、兴趣、热情高的儿童多;另一方面是学习欲望、理解力、兴趣热情有问题的儿童也有。

 

文京区  昭和小学校的特点

①地点

在山手线駒込车站附近,离东京著名的山水庭院 六义园很近。

 

②特色

■不同学年之间的交流

为了加强不同学年的学生之间的交往,学校有“促进友谊伙食” 、“促进友谊游戏”的活动。

每年,学校会组织郊游。

■ 发挥地方的教育能力

4年级到6年级的学生全员参加鼓笛演奏活动。在全校的晨会和集会演奏校歌和退场进行曲,在运动会和交通安全游行集会上演奏。从指挥到乐器演奏都是全学年的学生参加,令低年级的学生十分向往。

■ 国际理解的教育

学校还设立了日本音乐鉴赏教室、日本乐器演奏教室、和室的利用、举办和亚洲文化会馆留学生交流活动,着力于国际理解教育和传统文化理解的教育。

6年生每年和亚洲文化会馆的留学生有交流活动。昭和小学校把留学生请到学校来,介绍日本的各种游戏,深化了交流。

■设施的利用

学校还利用开放空间、多功能大厅、午餐室、和室、有屋顶的楼顶开展学习活动。

在开放空间办一些展示、在多功能大厅上学年特别课程、楼顶是人工草坪的运动场,夏天就成了屋顶可以开闭的泳池。通过利用各种设施的特点,开展丰富多彩的教育活动。

■ 开放式办学

从1年级到6年级都有英语课。除了授课老师还会请ALT的老师讲课,为了增加授课的乐趣,也请志愿者来上课。

文京区  駄木小学校的特点

①位置

最近的车站是千代田线千駄木车站,山手线日暮里车站,西日暮里车站步行距离内的小学校。

②特色

学校的教育目标是培养有气魄和品格的千駄木的孩子。

 

出处:千駄木小学校官网

 

从千駄木小学校毕业的名人有游泳健将北岛康介,里约热内卢奥运会水球代表选手棚村克行是平成13年的毕业生。可以说游泳是学校的强项。

 

文京区  漥町小学校

1.位置

茗荷谷駅の近く、お茶の水大学付属小学校、教育の森公園からも近いです。

お茶の水大学付属小学校の抽選に落ちた高学歴の子供たち受け皿にもなっていることでしょう。

学校里茗荷谷车站很近,离茶水大学的附属校,教育的森林公园也很近。很多在茶水大学附属小学校抽选中落选的高学历的孩子,都会就近去这所学校。

〒112-0012
东京都文京区大塚3-2-3

 

2. 特色

在3S1K中这所小学校的官网是最出色的。网页风格很现代派。

http://www.bunkyo-tky.ed.jp/kubomachi-ps/

 

目前有774名学生。

学校有音乐晨会、喜洋洋集会等特色活动。

这就是根据3S1K的公开信息,整理的各校的特色。

谈谈编辑本人的感受,诚之小学校要改建校舍,离东大很近,特点清晰;昭和小学校的特点是活动充实,给人印象深刻;千駄木和漥町小学校和其他的公立小学校有什么不同之处,仅仅从网页上还不易发现。

除了口碑和网页的信息,今后在学校开放日和说明会时了解学校的特点,收集信息还是有必要的。

公立小学一般都有校园公开日,可以在公开日去学校参观,体验一下学校的气氛。

 

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